Vi
startet hele prosjektet med å lære mediehistorien. Videre fikk vi utdelt
oppgaven og gruppene. Jeg kom på gruppe med Maria og Lina, og vi
fikk tidsepoken «Dreiningen mot det visuelle». Oppgaven var å lege en infografiskfilm.
Vi
satte oss inn i vår epoke, tok med det viktigste og det som var mest
interessant og skrev det om til et manus. Vi hadde liten ide om hvordan vi
skulle løse oppgaven, men vi ville ha våre stemmer in
ne i filmen. Rett før den
første ide framføringen kom Maria på at vi kunne filme oss selv i koven, også
legge animerte bilder, lydfiler og videoer på filmen. Vi fikk en god tilbake meling
på ideen. Så deretter lagde vi Story Board.
Dagen
vi startet å filme var jeg syk, så Maria og Lina startet med å filme hverandre.
Kameraet de brukte til å filme hverandre var tom for strøm når vi skulle filme
meg. Og det endte med at vi måtte bruke et annet kamera. Derfor er bildet og
lyden på mine klipp litt andrelades, sammenlignet med Maria og Lina sine. Vi hadde
lyst til og filme alt på nytt med samme kamera, men det fikk vi ikke tid til.
Da
all filming var i boks, startet vi med redigeringa. Vi fant bilder på nett og redigerte
de i Photoshop før vi la det inn i filmen. Alle tre satt rundt en PC og jobbet
sammen. I og med at alle tre drev å samme PC, var det bra at alle fikk prøvd å
redigere. Jeg og Lina så for det meste på Maria, men når vi skulle prøve gikk
det fint det også. Vi lærte av å se på hverandre. Og klarte og utføre det
samme. På grunn av bakgrunnsstøy, bestemte vi oss for å ha med bakgrunnsmusikk.
Denne
oppgaven har hjulpet meg til å se at du kan redigere film på en mer kreativ
måte. Du kan legge på bilder, musikk, filmer og lydfiler i filmen. Du kan få
ting til å flytte på seg, snurre og mye mer.
Husk:
Det er alltid lurt med god tid!!